000 01489nab a2200265 4500
003 AR-RoBPED
005 20260804182230.0
008 260804b |||||||| |||| 00| 0 spa d
040 _aAR-RoBPED
041 _aspa
100 1 _aDebiaggi, María de Luján
_931182
_eDiseñadora gráfica y profesora de Tecnología de la Representación
245 1 4 _aLos espacios que habitamos. Un proyecto interdisciplinario en el nivel secundario
260 _aBuenos Aires :
_bNoveduc,
_c2025
300 _a38-41 p.
500 _aEl presente artículo expone la implementación de un proyecto de articulación entre las materias Matemática y Tecnología de la Representación, desarrollado durante el año 2024 en la Escuela Técnica N° 6 D.E. 12. El foco de la propuesta estuvo orientado a lograr un acercamiento de los estudiantes de primer año a nociones básicas de arquitectura, que les permitieran pensar los espacios habitados con énfasis en las necesidades de los sujetos.
650 7 _aNIVEL MEDIO
_93552
650 0 _aEDUCACION TECNICA
_927051
650 7 _aINTERDISCIPLINARIEDAD
_9674
650 7 _aAPRENDIZAJE
_9560
650 7 _aPROYECTOS EDUCACIONALES
_910572
700 1 _aGándara, Ayelén M.
_931183
_eProfesora de Matemática y licenciada en Gestión Educativa
773 0 _020414
_941869
_dBuenos Aires : Noveduc, 1993-
_tNovedades Educativas
_w(AR-RoBPED)20414
_x03283534
942 _2udc
_cREV
_h37(05)
_mNov 86 N° 401 (Abril.2025)
_ak.33126
999 _c33126
_d33126