000			01204nam a22003377a 4500
001			8390
003			AR-RoBPED
005			20160821215234.0
007			ta
008			160821s1968 xx ||||| 00| 0| d
040			_aAR-RoBPED _cAR-RoBPED
100	1		_aCutts, Warren G.
245	1	0	_aEnseñanza moderna de la lectura, La.
260			_bTroquel _aBuenos Aires _c1968
300			_a142 p.
490	0		_aBiblioteca de la nueva educación
500			_aArchivo DIAZ
504			_aContenido: Disposición para la lectura en todos los niveles; Desarrollo perceptual, reconocimiento y análisis de la palabra; Fonética: un instrumento importante; Desarrollo del vocabulario; Comprensión y reacción crítica; Motivación, intereses y hábitos duraderos; Ajustes en los programas de lectura; Detección, corrección y prevensión de los problemas de la lectura; Una mirada al futuro.
590			_aBibliografía: p. 137
590			_aEj.: 3
650		4	_aENSEÑANZA DE LA LECTURA
650		4	_aFONETICA
650		4	_aETIMOLOGIA
650		4	_aLECTURA
650		4	_aEDUCACION
650		4	_aENSEÑANZA
650		4	_aLECTURA
650		4	_aDOCENTES
942			_cBK
945			_aog.jul.2002
999			_c8070 _d8070