| 000 | 00975nam a22003737a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 10330 | ||
| 003 | AR-RoBPED | ||
| 005 | 20160821215407.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 160821s2002 xx ||||| 00| 0| d | ||
| 020 | _a9505575025 | ||
| 040 |
_aAR-RoBPED _cAR-RoBPED |
||
| 100 | 1 | _aObiols, Guillermo A. | |
| 245 | 1 | 4 | _aUna introducción a la enseñanza de la filosofía. |
| 260 |
_bFondo de cultura económica _aBuenos Aires _c2002 |
||
| 300 | _a94 p. | ||
| 490 | 0 | _aDiseño/Café | |
| 500 | _aArchivo DIAZ | ||
| 590 | _aBibliografía: p. 89-94 | ||
| 590 | _aEj.: 2 | ||
| 650 | 4 | _aBM | |
| 650 | 4 | _aENSEÑANZA DE LA FILOSOFIA | |
| 650 | 4 | _aEDUCACION | |
| 650 | 4 | _aENSEÑANZA UNIVERSITARIA | |
| 650 | 4 | _aENSEÑANZA SECUNDARIA | |
| 650 | 4 | _aAPRENDIZAJE | |
| 650 | 4 | _aKANT, MANUEL | |
| 650 | 4 | _aHEGEL, JORGE GUILLERMO FEDERICO | |
| 650 | 4 | _aDIDACTICA | |
| 650 | 4 | _aROL DEL DOCENTE | |
| 650 | 4 | _aAMERICA LATINA | |
| 942 | _cBK | ||
| 945 | _aog.may.2003 | ||
| 999 |
_c9199 _d9199 |
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