01265nab a2200253   4500003001000000005001700010008004100027040001400068041000800082100012200090245006100212260003500273300001300308500024900321650003200570650002200602650003300624650003200657650003600689700010500725773010000830942006400930999001700994AR-RoBPED20260824143248.0260824b        |||||||| |||| 00| 0 spa d  aAR-RoBPED  aspa  aEuredjian, Isabel931264eMagíster y especialista en Administración de la Educación. Profesora de Nivel Inicial1 aEducación, gestión y tiempo: mas allá de la agenda  aBuenos Aires:bNoveduc,c2026.  a12-16 p.  aLa gestión del tiempo en las instituciones educativas trasciende la organización de agendas y cronogramas. Supone definir prioridades, enfocar la energía en lo esencial y generar condiciones para una  practica pedagógica significativa.  0aORGANIZACION ESCOLAR927046 7aPLANIFICACION999 0aPRACTICAS PEDAGOGICAS920430 7aGESTION INSTITUCIONAL92993 0aTRAYECTORIAS EDUCATIVAS 9281871 aZügaro, Darcy931265eProfesora nacional de Educación Preescolar y traductora pública nacional0 020414942401dBuenos Aires :  Noveduc,  1993-tNovedades Educativasw(AR-RoBPED)20414x03283534  2udcak. 33238cREVh37 (05)mNov. 86 N° 406 (Febrero.2026)  c33238d33238