<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<record
    xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
    xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd"
    xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">

  <leader>01256nab a2200265   4500</leader>
  <controlfield tag="001">33290</controlfield>
  <controlfield tag="003">AR-RoBPED</controlfield>
  <controlfield tag="005">20260826134736.0</controlfield>
  <controlfield tag="008">260826b        |||||||| |||| 00| 0 spa d</controlfield>
  <datafield tag="040" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">AR-RoBPED</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="041" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">spa</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1="1" ind2=" ">
    <subfield code="a">Albrecht, Federico</subfield>
    <subfield code="9">26233</subfield>
    <subfield code="e">Magister en Ambiente y Desarrollo Sostenible</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1="1" ind2="2">
    <subfield code="a">La importancia de los proyectos educativos ambientales en las escuelas </subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="260" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Buenos Aires:</subfield>
    <subfield code="b">Noveduc,</subfield>
    <subfield code="c">2026.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="300" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">38-40 p.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="500" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">El autor muestra c&#xF3;mo los proyectos ambientales pueden ser motores de una articulaci&#xF3;n interinstitucional, que va conformando una red de la cual forman parte instituciones educativas, familias, gobiernos y organizaciones de la sociedad civil. De este modo, la escuela puede transcender sus muros para ser parte de una pol&#xED;tica territorial concreta. 
</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
    <subfield code="a">APRENDIZAJE</subfield>
    <subfield code="9">560</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
    <subfield code="a">FORMACION DE DOCENTES</subfield>
    <subfield code="9">1259</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
    <subfield code="a">EDUCACION</subfield>
    <subfield code="9">19440</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
    <subfield code="a">PROYECTOS</subfield>
    <subfield code="9">304</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
    <subfield code="a">MEDIO AMBIENTE</subfield>
    <subfield code="9">254</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="773" ind1="0" ind2=" ">
    <subfield code="0">20414</subfield>
    <subfield code="9">42401</subfield>
    <subfield code="d">Buenos Aires :  Noveduc,  1993-</subfield>
    <subfield code="t">Novedades Educativas</subfield>
    <subfield code="w">(AR-RoBPED)20414</subfield>
    <subfield code="x">03283534</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="942" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="2">udc</subfield>
    <subfield code="a">k. 33290</subfield>
    <subfield code="c">REV</subfield>
    <subfield code="h">37 (05)</subfield>
    <subfield code="m">Nov. 86 N&#xB0; 406 (Febrero 2026)</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="999" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">33290</subfield>
    <subfield code="d">33290</subfield>
  </datafield>
</record>
