01308nab a2200253 4500 AR-RoBPED 20260828125115.0 260826b |||||||| |||| 00| 0 spa d AR-RoBPED spa Echenique, Elena M. 31289 Profesora para Educación Especial Tejer redes: cuando las configuraciones de apoyo sostienen e impulsan trayectorias escolares Buenos Aires: Noveduc, 2026. 52-55 p. Este articulo analiza la función de las configuraciones de apoyo como entramado que sostiene y potencia los aprendizajes de estudiantes con recorridos diversos. Asimismo, aborda el rol del equipo directivo como tejedor de redes que articulan actores, recursos, tiempos y decisiones, que reducen barreras y consolidan practicas humanizadas y colaborativas. EDUCACION INCLUSIVA 21996 GESTION EDUCATIVA 29967 EQUIPO EDUCACIONAL 1163 TRAYECTORIAS EDUCATIVAS 28187 Fuentes, Maria Beatriz 31290 Psicopedagoga 20414 42401 Buenos Aires : Noveduc, 1993- Novedades Educativas (AR-RoBPED)20414 03283534 udc k33297 REV 37 (05) Nov. 86 N° 406 (Febrero.2026) 33297 33297