Aprendizaje basado en problemas en la enseñanza de la Geografía. Construcción de explicaciones en la formación docente
- Buenos Aires: Noveduc, 2026.
- 20-26 p.
Este trabajo recupera y analiza una experiencia didáctica desarrollada en el Profesorado de Geografía del IES "Simón Bolívar". Dicha experiencia se inscribe en una concepción de la enseñanza entendida como práctica reflexiva e investigativa, en la que el aula se configura como un espacio de indagación compartida entre docentes y estudiantes.
FORMACION DE DOCENTES EXPERIENCIA PEDAGOGICA GEOGRAFIA ENSEÑANZA