01253nab a2200229   4500003001000000005001700010008004100027040001400068041000800082100010800090245013200198260003500330300001300365500036500378650003200743650003300775650001800808650002100826773010000847942005900947999001701006AR-RoBPED20260908145349.0260907b        |||||||| |||| 00| 0 spa d  aAR-RoBPED  aspa1 aBazán, Héctor G.926584eDr. en Geografía y m{aster en Investigación aplicada a la Educación 1 aAprendizaje basado en problemas en la enseñanza de la Geografía.bConstrucción de explicaciones en la formación docente  aBuenos Aires:bNoveduc,c2026.  a20-26 p.  aEste trabajo recupera y analiza una experiencia didáctica desarrollada en el Profesorado de Geografía del IES "Simón Bolívar". Dicha experiencia se inscribe en una concepción de la enseñanza entendida como práctica reflexiva e investigativa, en la que el aula se configura como un espacio de indagación compartida entre docentes y estudiantes.  4aFORMACION DE DOCENTES91259 7aEXPERIENCIA PEDAGOGICA93265 4aGEOGRAFIA948 4aENSEÑANZA93420 020414942402dBuenos Aires :  Noveduc,  1993-tNovedades Educativasw(AR-RoBPED)20414x03283534  2udcak. 33320cREVh37 (05)mNov. n° 407 (Abril 2026)  c33320d33320