01199nab a2200241 4500 AR-RoBPED 20260908185832.0 260908b |||||||| |||| 00| 0 spa d AR-RoBPED spa Chackiel, Ruth 31291 Doc. y Lic. Cs. de la Educación Proyectos interdisciplinarios en tiempos algorítmicos: condiciones didácticas para el desarrollo del pensamiento critico, la creatividad y la colaboración Buenos Aires: Noveduc, 2026. 27-31 p. En un contexto atravesado por la sobreinformación y la mediación algorítmica, los proyectos interdisciplinarios ofrecen una oportunidad para volver a poner en el centro la pregunta, el conflicto cognitivo y la construcción colectiva del conocimiento. FORMACION DE DOCENTES 1259 PENSAMIENTO CRITICO 903 ALFABETIZACION 386 Vilches, Silvia 31334 Lic. en Tecn. Digitales 20414 42402 Buenos Aires : Noveduc, 1993- Novedades Educativas (AR-RoBPED)20414 03283534 udc k. REV 37 (05) Nov 86 N° 407 (Abril 2026) 33325 33325