Salas, Mónica <br/><br/>
El ABP como estrategia en Educación Física 

 - Buenos AIres:  Noveduc,  2026. 
 - 40-43 p. 
<br/><br/> El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) se consolida como una estrategia pedagógica potente para resignificar la Educación Física escolar, superando enfoques reduccionistas centrados exclusivamente en el rendimiento motor. El presente trabajo propone y analiza una experiencia didáctica desarrollada en el área de Educación Física, orientada a la promoción de hábitos saludables y al desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes del nivel secundario.  
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EDUCACION FISICA<br/>APRENDIZAJE<br/>HABITOS<br/>PENSAMIENTO CRITICO<br/>EDUCACION SECUNDARIA