01169nab a2200229   4500003001000000005001700010008004100027040001400068041000800082100006100090245008700151260003500238300001300273500044000286650002400726650001500750650001200765650002700777650001600804650002600820773009300846AR-RoBPED20260918121556.0260918b        |||||||| |||| 00| 0 spa d  aAR-RoBPED  aspa1 aLoviscek, SofìaePeriodista y productora de contenidos1 aLo que puede un libro.bExperiencia de lectura colectiva de la novela Cometierra /  aBuenos Aires :bNoveduc,c2026  a44-47 p.  aEn el marco de la cátedra "Didáctica de las Prácticas del Lenguaje II", de un profesorado de Educación Especial ubicado en Munro (provincia de Buenos Aires), se propuso la lectura de la novela Cometierra, de Dolores Reyes. La iniciativa se extendió a otros espacios formativos donde se adaptó el texto a pictogramas, braille y audiolibro, permitiendo que estudiantes de distintas carreras reflexionen sobre la inclusión.  0aEDUCACION INCLUSIVA 7aLITERATURA 7aLECTURA 4aPRACTICAS DEL LENGUAJE 7aPICTOGRAMAS 7aFORMACION DE DOCENTES0 020414dBuenos Aires :  Noveduc,  1993-tNovedades Educativasw(AR-RoBPED)20414x03283534