Racca Palacios, Cecilia

Las misiones espaciales desde el enfoque STEAM - Buenos Aires: Noveduc, 2026 - 68-71 p.

Se describe una experiencia en la estudiantes de nivel secundario debieron coordinar roles (ingeniería, programación, comunicación, energía, misión científica) para simular el ciclo completo de operaciones de una misión espacial, La crónica destaca como el acompañamiento docente y la articulación institucional transforman la curiosidad científica en aprendizajes potentes.


EDUCACION SECUNDARIA
APRENDIZAJE
CAPACITACION