La incorporación de Intérpretes de Lengua de Señas Argentina en la educación superior
Tipo de material:
ArtículoIdioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires: Noveduc, 2025.Descripción: 61-65 pTema(s):
En: Novedades Educativas
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Revistas
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Biblioteca Pedagógica Eudoro Díaz | 37(05) Nov 86 Nº 402 (Junio.2025) (Navegar estantería(Abre debajo)) | Nº 402 (Junio.2025) | No se presta | Dispositivos institucionales para la inclusión. la diversidad en la sociedad y en las aulas. |
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Equipo del programa del acompañamiento institucional para estudiantes con discapacidad. Área de derechos humanos (UNR).
Este trabajo busca compartir los desafíos presentados en el proceso de inclusión de estudiantes sordos usuarios de LSA en las aulas de la universidad.