| 000 | 01127nab a2200241 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-RoBPED | ||
| 005 | 20260821133607.0 | ||
| 008 | 260821b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 | _aAR-RoBPED | ||
| 041 | _aspa | ||
| 100 |
_aFalevich, Ariana _931251 _eLicenciada en Psicología |
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| 245 | 1 |
_aVer para aprender: _bencuentros y desencuentros en la trayectoria escolar de una niña con baja visión |
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| 260 |
_aBuenos Aires: _bNoveduc, _c2025. |
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| 300 | _a58-60 p. | ||
| 500 | _aEste texto nos invita a reflexionar sobre la complejidad y los desafios que enfrentan hoy los equipos docentes, directivos y de orientación en las escuelas. La narración pone el foco en el acompañamiento de las trayectorias escolares de niñas y niños con discapacidad visual. | ||
| 650 | 4 |
_aDISCAPACIDAD VISUAL _91166 |
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| 650 | 4 |
_aNIÑOS _962 |
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| 650 | 4 |
_aDOCENTES _9344 |
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| 650 | 4 |
_aESCUELA _920136 |
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| 773 | 0 |
_020414 _941864 _dBuenos Aires : Noveduc, 1993- _tNovedades Educativas _w(AR-RoBPED)20414 _x03283534 |
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| 942 |
_2udc _ak. 33231 _cREV _h37 (05) _mNov. 86 N° 402 (Junio 2025) |
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| 999 |
_c33231 _d33231 |
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