| 000 | 01284nab a2200241 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-RoBPED | ||
| 005 | 20260908145349.0 | ||
| 008 | 260907b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 | _aAR-RoBPED | ||
| 041 | _aspa | ||
| 100 | 1 |
_aBazán, Héctor G. _926584 _eDr. en Geografía y m{aster en Investigación aplicada a la Educación |
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| 245 | 1 |
_aAprendizaje basado en problemas en la enseñanza de la Geografía. _bConstrucción de explicaciones en la formación docente |
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| 260 |
_aBuenos Aires: _bNoveduc, _c2026. |
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| 300 | _a20-26 p. | ||
| 500 | _aEste trabajo recupera y analiza una experiencia didáctica desarrollada en el Profesorado de Geografía del IES "Simón Bolívar". Dicha experiencia se inscribe en una concepción de la enseñanza entendida como práctica reflexiva e investigativa, en la que el aula se configura como un espacio de indagación compartida entre docentes y estudiantes. | ||
| 650 | 4 |
_aFORMACION DE DOCENTES _91259 |
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| 650 | 7 |
_aEXPERIENCIA PEDAGOGICA _93265 |
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| 650 | 4 |
_aGEOGRAFIA _948 |
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| 650 | 4 |
_aENSEÑANZA _9342 |
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| 773 | 0 |
_020414 _942402 _dBuenos Aires : Noveduc, 1993- _tNovedades Educativas _w(AR-RoBPED)20414 _x03283534 |
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| 942 |
_2udc _ak. 33320 _cREV _h37 (05) _mNov. n° 407 (Abril 2026) |
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| 999 |
_c33320 _d33320 |
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