¿Qué elegimos cuando elegimos leer? : el rol del mediador
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Córdoba : Ministerio de Educación, 2001Descripción: 40 p. ilTema(s):
Contenidos:
6º publicación del Programa de Promoción de la lectura 2001.
Índice:
-Elegir implica siempre tomar un camino de acción
-Una cita para reflexionar
-En que pensamos cuando se trata de formar mediadores que "sepan seleccionar"literatura para chicos
-¿ Qué elegimos cuando elegimos leer?
-Otras maneras de elegir y promocionar lecturas;bebeteca, una biblioteca para bebés
-Por qué una radio en la escuela
-Promoción de la lectura y los criterios de selección: reflexiones desde la práctica
-Otras maneras de elegir y promocionar lecturas: radioteatro leído, biblioteca del docente de San Francisco, biblioteca ambulante infantil del Hospital de San Francisco
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Folletos
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Biblioteca Pedagógica Eudoro Díaz | F 028.5 C 77 (Navegar estantería(Abre debajo)) | No se presta | F1464 |
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6º publicación del Programa de Promoción de la lectura 2001.
Índice:
-Elegir implica siempre tomar un camino de acción
-Una cita para reflexionar
-En que pensamos cuando se trata de formar mediadores que "sepan seleccionar"literatura para chicos
-¿ Qué elegimos cuando elegimos leer?
-Otras maneras de elegir y promocionar lecturas;bebeteca, una biblioteca para bebés
-Por qué una radio en la escuela
-Promoción de la lectura y los criterios de selección: reflexiones desde la práctica
-Otras maneras de elegir y promocionar lecturas: radioteatro leído, biblioteca del docente de San Francisco, biblioteca ambulante infantil del Hospital de San Francisco