¿Maestro pueblo o maestro gendarme? /
Nidelcoff, María Teresa
¿Maestro pueblo o maestro gendarme? / María Teresa Nidelcoff - Rosario : Biblioteca, c1974 - 83 p. - (Praxis ; 17 / colección dirigida por Raúl Ageno) .
Introducción. Capítulo 1- ¿Qué camino elegir?
¿Cuál es el papel? Capítulo 2- ¿Con qué objetivos trabajamos? Capítulo 3- Los contenidos que se trasmiten en la escuela
El problema de las subculturas -- El problema de la ideología. La neutralidad o tendenciosidad de los contenidos -- Resumen. Capítulo 4- ¿Cómo trabajamos? Capítulo 5- La evaluación y sus problemas. Capítulo 6- Nuestras relaciones con los padres de los alumnos
¿Cuáles son las definiciones ideológicas que caracterizan a lo que podríamos llamar un "maestro gendarme"? -- ¿Cómo se traducen estas distintas definiciones en el trato directo con los padres?
RELACION DOCENTE-PADRES
ESCUELAS PRIMARIAS
EDUCACION
DOCENTES
EVALUACION
ALUMNOS
¿Maestro pueblo o maestro gendarme? / María Teresa Nidelcoff - Rosario : Biblioteca, c1974 - 83 p. - (Praxis ; 17 / colección dirigida por Raúl Ageno) .
Introducción. Capítulo 1- ¿Qué camino elegir?
¿Cuál es el papel? Capítulo 2- ¿Con qué objetivos trabajamos? Capítulo 3- Los contenidos que se trasmiten en la escuela
El problema de las subculturas -- El problema de la ideología. La neutralidad o tendenciosidad de los contenidos -- Resumen. Capítulo 4- ¿Cómo trabajamos? Capítulo 5- La evaluación y sus problemas. Capítulo 6- Nuestras relaciones con los padres de los alumnos
¿Cuáles son las definiciones ideológicas que caracterizan a lo que podríamos llamar un "maestro gendarme"? -- ¿Cómo se traducen estas distintas definiciones en el trato directo con los padres?
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