El modelo didáctico del iceberg: la importancia de invertir en flotabilidad /
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ArtículoIdioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires : Noveduc, 2025Descripción: 18-23 pTema(s):
En: Novedades Educativas
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Biblioteca Pedagógica Eudoro Díaz | 37(05) Nov 86 Nº 401 (Abril.2025) (Navegar estantería(Abre debajo)) | Nº 401 (Abril.2025) | No se presta | Matemática en las aulas: desafíos, propuestas y enfoques. Estrategias y recursos para democratizar el conocimiento. |
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En este artículo, las autoras describen cómo el "modelo del iceberg", desarrollado por el personal del Instituto Freudenthal para docentes de los Países Bajos, fue utilizado para la enseñanza de la multiplicación de un curso de futuros docentes en el Instituto de Formación Docente Continua (IFDC) de San Carlos de Bariloche.