Construyendo interdisciplina desde la "función filosófica"
Pertusatti, Tomás Prado
Construyendo interdisciplina desde la "función filosófica" - Buenos Aires : Noveduc, 2026 - 2-7 p.
Este trabajo refiere al concepto de "función filosófica", presentado por la Asociación Filosófica del Uruguay, como elemento integrador capaz de crear experiencias de interdisciplinariedad en todos los niveles educativos. A partir de un ejercicio de relectura de la realidad con lentes interdisciplinares, se señala la necesidad de "transgredir las fronteras" de las disciplinas a través de un enfoque en el pensamiento crítico que habilite un diálogo problematizador entre los diversos campos del saber.
ENSEÑANZA DE LA FILOSOFIA
INTERDISCIPLINARIEDAD
FILOSOFIA
PENSAMIENTO CRITICO
FORMACION DE DOCENTES
Construyendo interdisciplina desde la "función filosófica" - Buenos Aires : Noveduc, 2026 - 2-7 p.
Este trabajo refiere al concepto de "función filosófica", presentado por la Asociación Filosófica del Uruguay, como elemento integrador capaz de crear experiencias de interdisciplinariedad en todos los niveles educativos. A partir de un ejercicio de relectura de la realidad con lentes interdisciplinares, se señala la necesidad de "transgredir las fronteras" de las disciplinas a través de un enfoque en el pensamiento crítico que habilite un diálogo problematizador entre los diversos campos del saber.
ENSEÑANZA DE LA FILOSOFIA
INTERDISCIPLINARIEDAD
FILOSOFIA
PENSAMIENTO CRITICO
FORMACION DE DOCENTES