La inclusión de las familias en los proyectos de ciencias: un modo de promover aprendizajes significativos
Tipo de material:
ArtículoDetalles de publicación: Buenos Aires: Noveduc, 2026.Descripción: 41-43 pTema(s):
En: Novedades Educativas
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Revistas
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Biblioteca Pedagógica Eudoro Díaz | 37(05) Nov 86 Nº 406 (Febrero.2026) (Navegar estantería(Abre debajo)) | Nº 406 (Febrero.2026) | No se presta | Proyectos de transformación y mejora en las escuelas. Aprendizajes, desafíos y construcción de futuro. |
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Una propuesta de participación de las familias para generar y multiplicar aprendizajes en relación con las ciencias en los últimos años de la primaria.